Публикации по теме «Все учителя» (61-80)
0
Технологическая карта пробного урока окружающий мир Класс: 3Г, Тема: «Животноводство»
Урок по окружающему миру на тему «Животноводство»
0
Как эффективно проводить артикуляционную гимнастику в группе детского сада
Консультация для воспитателей: как эффективно проводить артикуляционную гимнастику в группе детского сада
0
Многоуровневая самостоятельная работа по подготовке к ОГЭ по теме "Решение уравнений".
Самостоятельная работа для оценки уровня подготовки к ОГЭ по теме "Уравнения".
0
Использование современных педагогических технологий на уроке
Статья содержит информацию о применении современных образовательных технологий на уроках технологии
0
0
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа естественно-научной направленности «Физика вокруг нас»
Рограмма внеурочной детельности рассчитана на учащихся 7-9 классов, обладающих определенным багажом знаний, умений и навыков, полученных на уроках природоведения, ОБЖ, географии и других. Занятия способствует развитию и поддержке интереса обучающихся к деятельности определенного направления, дает возможность расширить и углубить знания и умения, полученные в процессе учебы, и создадут условия для всестороннего развития личности. Занятия кружка являются источником мотивации учебной деятельности учащихся, дают им глубокий эмоциональный заряд.
0
1
Конспект урока окружающего мира на тему "Страницы истории 19 века"
Данный конспект содержит подробный сценарий урока окружающего мира на тему "Страницы истории 19 века". В сценарий урока вошли также маршрутные листы для работы в группах для более успешной работы на уроке.
2
Рабочий лист "Сочинение З.Серебряковой "За обедом"
Рабочий лист предназначен для подготовки к написанию сочинения по картине Зинаиды Серебряковой "За обедом". Учащиеся получают возможность подготовиться к написанию сочинения на уроке. С помощью ссылки на обучающий аудиоматериал, ученики дома прослушивают информацию, отвечают на вопросы. Позже, на уроке работа по написанию сочинения продолжается.
0
Рабочий лист "Леса России"
Данный обучающий материал даёт возможность учащимся легче усвоить тему "Леса России", определять виды лесов, их основные характеристики (растительный, животный мир). Содержит ссылку на видео образовательного характера со звуками тайги.
0
Презентация к уроку-игре на английском языке на тему THE UNITED KINGDOM для обучающихся 5 класса
Урок-игра проводился в мае 2025 года. В заметках к слайдам представлен ход урока и даны подробные комментарии и ссылки на дополнительные интерактивные и медиа-материалы
1
Конспект интегрированного урока по английскому языку и географии для 5 класса по теме «Великобритания»
Интегрированный урок по английскому языку и географии был проведен в форме игры "Форд Боярд", с выполнением заданий, поиском решений и приобретением новых знаний обучающимися.
0
Открывая двери к общению: как «Конструктор целей» помогает детям с ТМНР найти свой голос
Сегодня я хочу поделиться с вами своим опытом и рассказать о диагностическом инструменте, который стал для меня настоящим открытием и надежным помощником в работе – это «Конструктор целей» от Социальной школы Каритас.
0
Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся
В докладе пойдёт речь о факторах и способах формирования функциональной грамотности школьников.
0
0
План-конспект по перемету «Цветоведение» , Тема урока «Теплые и холодные цвета». Преподаватель Ахтямова Е.В.
Формирование представления о теплой и холодной цветовых гаммах и их эмоциональном воздействии.
21
Рабочий лист по теме «Буква ь»
Задания могут быть использованы для организации индивидуальной и коллективной работы на уроке, а также в виде домашнего задания.
Рабочий лист адресован учителям начальной школы, но может использоваться родителями для занятий с детьми дома.
0
План к уроку " Christmas is coming..."
План урока в виде презентации по английскому языку для 1 курса
0
Методичка для студентов 2 курса по специальности "Автомеханик"
Разработанные задания для факультативных занятий по английскому языку
0
От живого кода к живому уроку: как технологии меняют нашу профессию
Коллеги, здравствуйте! Я — ваш собеседник с 15-летним стажем за плечами, который начинал преподавать информатику, когда интерактивная доска казалась фантастикой, а интернет в школе был роскошью. Сегодня хочу поделиться не просто обзором «модных штучек», а взглядом на то, как современные технологии меняют саму суть нашего взаимодействия с учениками.
